Публикации по теме «УМК И. Г. Семакина» (101-120)

Перевод чисел из одной системы счисления в др

Применения данной головоломки при изучении или закреплении темы «Системы счисления», объясняется тем, что учащиеся в ходе выполнения задания повторят правила перевода из двоичной (восьмеричной, шестнадцатеричной) систем счисления в десятичную систему счисления в двоичную, а затем по средствам кодировочной таблицы раскодируют высказывания великих людей.

Планируемые результаты: Предметные: Знать: • о существовании различных систем счисления; • алгоритм перевода из двоичной системы счисления в десятичную и обратно; • понятие алфавита системы счисления; • развёрнутую форму записи числа. Уметь: • переводить из двоичной системы счисления, в десятичную; • переводить из десятичной системы счисления, в двоичную; • записывать число в развёрнутом виде. Метапредметные: Регулятивные: • умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности; • умение планировать работу в паре; • умение выполнять учебное задание в соответствии

Урок на тему "Система, элементы системы, системный анализ"

Дидактический материал представляет собой кроссворд, позволяющий проверить умения учащихся определить по внешнему виду устройство ПК

Использование цифровых технологий в процессе обучения информатике дает такие возможности, как выполнение различных учебных заданий в формате реального времени с помощью сетевых редакторов, отсутствие затрат на обновление коммерческих лицензий программного обеспечения, обеспечение открытости и доступности учебных материалов, выполнения сетевых групповых проектов. Надеемся, что при стремительном развитии веб-технологий учителя школ при организации совместной деятельности на уроках предпочтут использовать интернет сервисы, представленные в данной работе.

Урок обобщения и систематизации знаний с использованием веб-квеста “Системы счисления»

Интерактивное задание "Достоинства и недостатки видов соединения сетей" по информатике к главе "Передача информации в компьютерных сетях".

Интерактивное задание "Компьютерная сеть. Виды" по информатике к главе "Передача информации в компьютерных сетях".

Интерактивное задание "Виды программного обеспечения компьютера" к уроку информатики по теме "Программное обеспечение компьютера".

Тест по теме "Управление и кибернетика" для 9 класса по информатике.

Домашнее задание: выполнить рисунок в векторном графическом редакторе.

Первая практическая работа в курсе изучения электронных таблиц в программах Open Office Calc или Libre Office Calc познакомит учащихся с основами работы: вводом текста и чисел, форматированием отдельных ячеек и целой таблицы.

Домашнее задание по теме "Электронная почта" в виде практической работы для учеников 8 класса по информатике.

Урок направлен на формирование у учащихся представлений о следующих понятиях: объект интеллектуальной собственности, авторские права, копирайт, плагиат.

Кроссворд по теме «Человек и информация» по информатике для 7 класса.

Данный буклет разработан для учащихся 11 классов выбравших для сдачи экзамен по информатике и их родителей.

Данный урок был разработан в рамках работы над проектом "Комплект методических материалов для интегрированных уроков по теме "Проценты в современном финансовом мире""

Цели: • ознакомиться с программным приложением MS Excel, предназначенным для обработки числовых данных; • сформировать знания о структуре электронных таблиц (ЭТ); • сформировать первичные навыки работы с электронной таблицей; • развитие логического мышления; • воспитывать чувство товарищества и умение работать в команде.

Интегрированный урок.